Дитячий світ
Діти - це квіти життя


Останні новини


» Годування "на вимогу"
» Як запрограмувати дитину на хорошу поведінку?
» Що таке глютен
» Алергія і прикорм
» Не будіть лихо
» «Четвертий триместр»





Архів


» "Ти неправильно його виховуєш!"
» Фруктові, фруктово-овочеві та овочеві соки і нектари
» Чи вистачає дитині молока
» Коли починати прикорм
» Мій улюблений ведмедик
» Початок грудного вигодовування
» Патронаж
» Пупкова грижа у дітей
» Вчені виявили механізм навчання дітей мови
» Пальчик, пальчик, де ти був?

Підвіски і мобілі: перші іграшки малюка

Автор: sasharomasha

Опубліковано: 2 лютого 2012 року

Підвіски і мобілі: перші іграшки малюка Підвіска з симпатичними фігурками над ліжечком немовляти - не просто прикраса дитячої, дитина з цікавістю розглядатиме її, навчиться тягнутися до предметів, що цікавлять її. Не дивлячись на, здається, простоту ці іграшки допомагають малюку розвиватися відразу в декількох напрямах. Вони тренують:

зір (сприйняття кольору, форми);
уміння фокусувати погляд;
навик стеження за рухомими предметами;
здатність розрізняти і пізнавати предмети;
концентрацію і увагу.

Крім того, плавний рух і ніжні звуки (дзвін бубонців або мелодія музичного мобіля) заспокоюють малюка і викликають масу позитивних емоцій.

Які види іграшок - підвісок бувають?


Всі ці моделі мають схожий розвиваючий ефект, міняйте їх час від часу, щоб здивувати малюка чимось новеньким.

Іграшки-підвіски кріпляться на ліжечко за допомогою спеціального кронштейна або дуги. Вони можуть бути жорсткими або м'якими, більш менш крупними, у формі кулі, куба або фігурки, однотонні, строкаті, блискучі, в смужку, в цятку, але обов'язково приємного кольору.

Малюкам 1,5-4 місяців добре підвішувати над ліжечком іграшку із зображенням людської особи (наприклад, колобок з очками і ротом), вона порадує маленького і навчить зосереджуватися і спілкуватися.

До 3-6 місяців іграшка-підвіска може стати звучною. Вона стимулюватиме слух і зір малюка, навчить співвідносити звуковий ефект з власними рухами, допомагаючи розвивати координацію рук і очей. А ще, малюку буде цікаво намагатися дістати іграшку, що висить над ним, поторкати її, спробувати схопити. Тут можна використовувати різні за кольором стрічки, а також шматочки тканини різної текстури, розвиваючи тим самим ще і тактильні відчуття.

Розтяжки (брязкальця-гірлянди) – це декілька невеликих за розміром іграшок, сполучених за допомогою стрічки, шнура або гумки. По своїх функціях вони схожі з іграшками-підвісками.

Повісити розтяжку в ліжечку або колясці потрібно так, щоб малюк зачіпав її, рухаючи ручками або ніжками. Прив'язати іграшку краще всього за протилежні борти ліжечка на відстані близько 7 см. над грудьми дитини. Гірлянди можуть бути зроблені з різних матеріалів (пластикові, дерев'яні, м'які із звуковим ефектом або без нього), головне, щоб вони привертали увагу дитини, але були не дуже яскравими.

Іграшка допоможе дитині освоїти нові рухи – розтягання, наближення предмету до себе і віддалення. Малюк зосереджує і утримує погляд на предметі, що рухається, розвиваючи координацію рук і очей. Іграшка знайомить його з різними кольорами і формами, підтримуючи активний інтерес до того, що оточує.

Пріоритетом розвитку найменших є сприйняття - слухове, тактильне і зорове. Бажано, щоб звучання розтяжки було не дуже різким, щоб не перезбуджувати дитину. Найбільш мелодійним і нейтральним буде передзвін бубонців різної величини і висоти, стукіт деталей з різних порід дерева. Використання металу, нелакованого дерева, мінералів (наприклад, кулька з рожевого кварцу, янтару) забезпечить малюку багате середовище для розвитку дотику, можливість відчути різницю між теплою і холодною поверхнею.

Підвіска-карусель (мобіль). Її потрібно закріпити на кронштейні над ліжечком дитини, так щоб вона могла бачити всі частини іграшки. Обертаючись, вона приверне її увагу і допоможе навчитися зосереджуватися, а приємна мелодія заспокоїть і порадує малюка. Підвіска може мати підсвічування: її проекція на стелю кімнати, що супроводжується приємною мелодією, підсилює «чарівний» ефект іграшки.

Зверніть увагу на те, які розташовані іграшки на мобілі. Малюк, лежачий на спині, повинен бачити кожну фігурку цілком, а не її нижню частину, яка може бути всього лише вузькою смужкою. Бажано, щоб рух, який спостерігає дитина, був достовірним. Тому краще, якщо парити в повітрі будуть не бегемоти і слони, а птахи, бджілки, рибки, метелики. Трохи пізніше за фігурку від «карусельки» або від «підвіски» можна використовувати окремо, як звичайні брязкальця, оскільки вони і самі по собі «уміють» пищати і гриміти.

Рух каруселі повинен бути плавним, без заїдання, це правило відноситься і до ритму музичного супроводу. Забарвлення іграшки хай буде ніжним, пастельним, а мелодія - тихою, звучною якомога природніше. При всьому тому, перевірте, чи є у вибраної моделі безшумний режим роботи.

Прості мобілі. Мобіль може не мати музичного супроводу і спеціального механізму обертання, якщо він легкий настільки, що його приводять в рух потоки повітря. Приклад - невеликі дерев'яні фігурки різної форми, підвішені за стрічки на різному рівні і прикріплені до загальної підставки. Оскільки спостереження є найактивнішим видом діяльності малюка, його інтерес до цих іграшок зберігатиметься аж до самої школи. Причому, саме як до іграшок, а не предметів інтер'єру. Діти спочатку просто спостерігають за обертанням мобіля, потім уловлюють взаємозв'язок його обертань з рухом навколишнього повітря, тому дуже важливо, що кружляння фігурок відбувається не механічно, а природно.

Як грати?

0-2 місяці. Мобілі, підвіски, розтяжки хороші тим, що будуть цікаві дитині вже в перші місяці життя. Досить покачати підвіску, посмикати розтяжку над ліжечком, просто включити музичний мобіль і малюк почне розглядати їх, хай поки всього декілька хвилин.

2-3 місяці. Дитина вже здатна на деякий час зосереджувати увагу на предметі, намагається стежити за іграшкою, його привертають фігурки із зображенням людської особи.

Повертайте іграшку, що висить над малюком, в різні боки і говорите як би від її імені: «Малюк, привіт!» «Як тобі спалося?» і т.п. Дитина намагатиметься схопити іграшку, і, якщо йому це вдасться, він дуже зрадіє. Міняйте голос, вимовляючи репліки персонажів, щоб маленький чув різноманітні звуки. Така гра розвиває слух і дрібні рухові навики.

3-4 місяці. Тепер малюку цікаво не тільки розглядати іграшки, йому потрібно спробувати їх схопити. До підвіски або розтяжки можна прив'язати стрічки, які спускатимуться до рук дитини. Малюк зачіпатиме їх кінці, а стискаючи і розтискавши кулачки, випадково їх схоплювати. Не уміючи відразу випустити свою здобич з рук, він розмахуватиме руками, смикати стрічку і приводити в рух підвішену іграшку. Випустивши стрічку і відчуваючи її дотик, дитина стане стискати і розтискав кулачки, знову захоплювати стрічку пальчиками, смикати її і знову приводити в рух іграшку.

5-6 місяців. Малюк починає цілеспрямовано тягнути ручки, щоб поторкати іграшки, стукати ніжками і ручками по фігурках, щоб витягнути звук і привести підвіску в рух. Ці вправи зроблять його рухи злагодженішими і точнішими, а ручки і ніжки сильними.

Дрібні рухомі деталі підвішеної іграшки допоможуть розвитку дрібної моторики пальчиків рук малюка і його тактильних відчуттів. Якщо дитина вже встає на карачки або сідає у своєму ліжечку, будьте уважні і закріплюйте розтяжки і підвіски так, щоб малюк випадково не заплутався в них, коли вас немає поряд.

За матеріалами Центру Гри і іграшки

Дитячий світ
© 2012 All Rights Reserved